| SELEZIONE DELLE RISORSE DIGITALI |
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SÌ |
NO |
| Formulazione di strategie di ricerca per le risorse di educazione digitale |
| La tua strategia di ricerca è conforme e coerente con le parole chiave più adatte? |
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| Selezione di risorse di educazione digitale adeguate |
| Il processo di selezione della risorsa di educazione digitale adatta è su misura per l'argomento di apprendimento? |
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| Il processo di selezione della risorsa di educazione digitale adeguata è adattato alla categoria di studenti destinatari? |
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| Il processo di selezione della risorsa di educazione digitale adeguata è adattato ai risultati di apprendimento attesi dal programma di formazione? |
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| Valutazione dell’affidabilità e della credibilità delle risorse di educazione digitale |
| Hai eseguito un controllo in background sui fornitori delle fonti selezionate |
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| Le informazioni sui fornitori sono facili da trovare e affidabili? |
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| Considerazione delle possibili restrizioni all’uso e al riutilizzo delle risorse di educazione digitale |
| C’è qualche restrizione applicata all’uso / riutilizzo delle risorse di educazione digitale selezionate? |
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| Valutazione dell'utilità delle risorse di educazione digitale |
| Le fonti finali selezionate sono consistenti e coerenti con il livello di competenza complessivo degli studenti? |
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| Le fonti finali selezionate sono consistenti e coerenti con l'approccio pedagogico che avevi in mente di implementare? |
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| CREAZIONE E MODIFICA DI RISORSE DIGITALI |
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SÌ |
NO |
| Modifica e revisione delle risorse di educazione digitale esistenti |
| La risorsa di educazione digitale è ottimizzata e personalizzata in base al contenuto delle lezioni? |
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| La risorsa di educazione digitale è ottimizzata e personalizzata in base ai risultati attesi dell’apprendimento? |
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| La risorsa di educazione digitale è ottimizzata e personalizzata in base agli interessi e alle preferenze degli studenti? |
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| La risorsa di educazione digitale è ottimizzata e personalizzata in base agli interessi e alle preferenze dei formatori? |
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| Combinazione e mix delle risorse di educazione digitale esistenti |
| La risorsa di educazione digitale è adatta per la miscelazione e l’integrazione con altre piattaforme / risorse esistenti? |
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| La risorsa di educazione digitale è compatibile con altre piattaforme / risorse esistenti? |
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| Creazione di nuove risorse di educazione digitale |
| La nuova risorsa di educazione e formazione è facile da usare per gli studenti? |
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| La nuova risorsa di educazione e formazione è facile da usare per i formatori? |
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| La nuova risorsa di educazione e formazione è adatta alla sua funzione di utilizzo? |
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| La nuova risorsa di educazione e formazione è facile da trasferire in altri settori della pratica? |
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| La nuova risorsa di educazione e formazione è facile da riadattare e rivedere in caso di necessità? |
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| Co-sviluppo di nuove risorse di educazione digitale |
| La nuova risorsa di educazione e formazione è stata sottoposta a un processo di convalida peer-to-peer? |
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| Ti sei consultato con altre parti / professionisti / esperti / colleghi per consolidare lo schema finale della nuova risorsa educativa? |
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| Co-sviluppo di nuove risorse di educazione digitale |
| Avete identificato i risultati pedagogici e di apprendimento della nuova risorsa di educazione e formazione? |
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| Comprensione delle licenze attribuibili alle nuove risorse di educazione digitale |
| Hai identificato la licenza da attribuire al nuovo contenuto? |
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| GESTIONE, PROTEZIONE E CONDIVISIONE DELLE RISORSE DIGITALI |
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SÌ |
NO |
| Condivisione delle risorse di educazione digitale |
| La risorsa di educazione digitale è facile da condividere e distribuire (cioè accessibile) a tutte le parti interessate? |
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| Le informazioni all'interno della risorsa di educazione digitale sono facili da condividere e distribuire (cioè accessibili) a tutte le parti interessate? |
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| Le informazioni all'interno della risorsa di educazione digitale sono facili da comprendere da tutte le parti interessate? |
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| La risorsa di educazione digitale è facile da navigare? |
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| Riferimenti alle fonti delle risorse di educazione digitale |
| Le fonti di riferimento sono chiaramente e ben identificate? (cioè, è abbastanza facile identificare le fonti di riferimento) |
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| Attribuire licenze aperte alle risorse di educazione digitale |
| Esiste un potenziale conflitto di interessi nell'attribuire licenze aperte alla (nuova) risorsa di educazione digitale? |
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| Protezione dei dati sensibili degli utenti delle risorse di educazione digitale |
| Sei conforme al GDPR per il trattamento dei dati personali e sensibili degli utenti? |
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| Condivisione dei dati amministrativi e relativi agli studenti |
| Hai già messo in atto processi basati su IT per condividere i dati rilevanti con studenti e parti interessate? (cioè i risultati della valutazione) |
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