RESET - Resources
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Molte attività quotidiane sono state improvvisamente trasferite in un mondo digitale parallelo dove è possibile vivere grazie al web: le relazioni familiari, il lavoro, gli acquisti, persino l'istruzione e la formazione professionale.
L'emergenza sanitaria è riuscita "in un attimo" a convincere tutti dell'utilità delle tecnologie sui processi educativi. Ora è necessario contenere e valorizzare le difficoltà che insegnanti, coordinatori, tutor, studenti, e genitori hanno affrontato e affrontano tuttora.
Il Partenariato riunisce partner di grande esperienza provenienti dal mondo dell'istruzione e della formazione professionale, dalle camere di commercio, dalle ONG e un partner esperto in progettazione e implementazione delle TIC.
News
Matrice gratuita per valutare la preparazione digitale degli IFP europei
La Matrice è messa a disposizione dal progetto Erasmus+ RESET. La progettazione concettuale e gli algoritmi della matrice sono stati realizzati dal partner danese NLP Aalborg/ Center for Unges Livsmestring, mentre il partner spagnolo Internet Web Solutions (IWS) si è occupato dello sviluppo del software digitale. Migliorare digitalmente in pochi minuti La Matrice servirà agli operatori dell'ecosistema IFP per fare un'istantanea della loro capacità di erogare attività di formazione a distanza, anticipare esigenze digitali, identificare aree di intervento, sviluppare strategie e avviare/perseguire il processo di trasformazione digitale dell'organizzazione. La Matrice è rivolta anche al personale educativo IFP. La matrice fornisce loro un metodo rapido per ottenere una panoramica della preparazione digitale che deve essere presa in considerazione per sviluppare e utilizzare ulteriormente le opportunità digitali in una prospettiva educativa con diversi gruppi target di studenti. "Nel concepire la Matrice Multidimensionale e Multifunzionale, è stato fondamentale adottare un approccio che fosse immediato e di facile accesso sia per gli educatori che per le organizzazioni in generale. Senza ulteriori indugi, potete cliccare e selezionare il vostro percorso attraverso la matrice, che vi fornirà una valutazione finale della vostra posizione digitale come organizzazione o come educatori, in pochi minuti", afferma Mogens Rude, project manager dell'organizzazione partner NLP Aalborg/ Center for Unges Livsmestring. La Matrice suggerisce automaticamente nuovi contenuti La Matrice fornirà automaticamente una valutazione finale basata sugli input dell'utente e suggerirà diversi contenuti per aiutare l'utente ad accelerare e migliorare la propria preparazione, abilità e competenze digitali ed educative; il tutto basato sull'analisi, la formazione e gli strumenti sviluppati dai partner del progetto Erasmus+ RESET. La Matrice integra anche il Digital Compentence Framework for Educators (DigCompEdu) della Commissione Europea. I risultati di RESET vengono inseriti nella Matrice, incrociandoli con le variabili che condizionano gli interventi formativi erogati in modalità online dal DigCompEdu. La Matrice multidimensionale e multifunzionale può essere consultata gratuitamente sul sito: www.project-reset.eu
Rendere accessibile l’istruzione digitale: Matrice, formazione e strumenti spiegati nelle Linee Guida Operative dei risultati del progetto RESET
Il progetto RESET annuncia la pubblicazione delle sue linee guida operative per gli operatori dell’istruzione e formazione professionale (VET). Intitolato “Linee guida operative per gli operatori dell'istruzione e della formazione professionale”, il documento presenta tutti i prodotti di apprendimento RESET e fornisce istruzioni per il loro utilizzo. In risposta al crescente utilizzo delle tecnologie digitali nell’istruzione, esacerbato dalla pandemia di Covid-19, il progetto mirava a soddisfare le esigenze digitali dei professionisti dell’IFP. Le linee guida sono concepite per aiutare gli operatori dell'IFP a navigare nella transizione digitale e a migliorare le loro competenze digitali in linea con il quadro europeo sulle competenze digitali di insegnanti e formatori (DigCompEdu). La pubblicazione di queste linee guida è un passo significativo verso il sostegno ai professionisti dell'IFP nell'adattamento al passaggio al digitale e nel miglioramento della qualità della formazione IFP. Per maggiori informazioni e per scaricare le Linee Guida Operative, visitare il sito web del progetto all'indirizzo project-reset.eu Il progetto, della durata di due anni, si è basato sui recenti sviluppi nel campo dell'istruzione e della sua digitalizzazione. La pandemia di Covid-19 ha accelerato il passaggio all'apprendimento digitale in tutta Europa. Anche se alcuni formatori si sono adattati a questo più facilmente di altri, è stato comunque un grande cambiamento per tutti loro. Per sostenere questo sforzo e per collocare gli ulteriori corsi di formazione digitale su un terreno stabile, il progetto RESET ha sviluppato un'ampia serie di corsi di formazione e strumenti. Questo è accessibile alle persone di tutta Europa, in quanto è stato sviluppato nell'ambito di un consorzio internazionale Erasmus+ con sette partner provenienti da cinque paesi diversi. I corsi di formazione e gli strumenti sono rivolti agli operatori VET e mirano a promuovere le loro competenze e abilità digitali, e sono disponibili sulla piattaforma RESET. L'ultimo sforzo prima di finalizzare il progetto è stata la produzione delle linee guida operative RESET per gli operatori dell'IFP, che fungono da guida pratica sull'uso dei prodotti RESET. Per ulteriori informazioni su RESET: Sito web RESET: RESET - Risorse per una formazione efficace post-pandemia (project-reset.eu) Pagina Facebook di RESET: Progetto RESET | Seguici su Facebook
Resources for Post-Pandemic Effective Training: Test e validazione dei risultati del progetto RESET
Nell'ambito del Progetto RESET, è stata prodotta un'ampia serie di materiali di apprendimento grazie allo sforzo comune del partenariato che coinvolge 7 partner da 5 diversi Paesi. I corsi di formazione e gli strumenti operativi sono rivolti agli operatori dell'istruzione e della formazione professionale e mirano a promuovere le loro competenze e abilità digitali, e sono tutti disponibili sulla piattaforma RESET. Per verificare la validità dei prodotti e la loro conformità agli obiettivi del progetto, durante il secondo anno di implementazione è stato condotto un approfondito processo di test e validazione. Il primo passo è coinciso con la produzione del Piano di test e validazione. Questo documento interno era rivolto ai partner del progetto e costituiva una metodologia comune per svolgere le attività di test seguendo un programma preciso e fornendo una serie coerente di documenti di supporto. Tutti i partner hanno svolto attività di test e validazione a livello locale, coinvolgendo un certo numero di gruppi target che, al termine delle sessioni, hanno fornito preziosi commenti e feedback sul materiale didattico di RESET. Ogni Partner ha consolidato il feedback in un Rapporto, consegnato poi al Coordinatore del Progetto per la finalizzazione di RESET. I feedback raccolti dai Partner sono ampiamente positivi e sottolineano i vantaggi dei prodotti. L'ultimo sforzo del partenariato è la produzione delle Linee guida operative RESET per gli operatori dell'istruzione e della formazione professionale, che serviranno come guida pratica all'uso dei prodotti RESET. Le linee guida saranno disponibili sulla piattaforma entro la fine di gennaio 2024 in tutte le lingue del partenariato. Per ulteriori informazioni su RESET: Piattaforma RESET: RESET - Resources for Post-Pandemic Effective Training (project-reset.eu) Pagina Facebook RESET: Project RESET | Facebook