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Recursos para una formación eficaz pospandemia: Se ha puesto en marcha la Plataforma RESET

Ya está online el sitio web de RESET (https://project-reset.eu/), que ofrecerá información sobre los objetivos, actividades y resultados del proyecto. La plataforma contendrá toda la información, los productos y los resultados del proyecto.   RESET pretende ofrecer soluciones significativas para la formación pospandemia, algo muy solicitado si se tiene en cuenta el efecto que la COVID-19 ha tenido en todos los ámbitos, concretamente en la educación y el emprendimiento. Estas soluciones se han desarrollado con un fuerte enfoque en la mejora de la resiliencia y la capacidad de innovación de las mipymes europeas, la columna vertebral de la economía continental.   Esta plataforma de fácil uso ha sido desarrollada por el socio español del consorcio, IWS (Internet Web Solutions), y será actualizada constantemente por el consorcio durante el proyecto. La plataforma está disponible en cinco idiomas (inglés, español, danés, alemán e italiano) y consta de las siguientes partes, optimizadas para diferentes dispositivos y navegadores:       INICIO: sirve como introducción para los usuarios de la plataforma RESET destacando: - Proyecto - Herramientas - Formación   PROYECTO: actúa como manifiesto del proyecto, incluyendo información sobre su origen, la declaración de la misión y cómo RESET pretende -entre otros objetivos- mejorar el desarrollo de contenidos docentes sostenibles en formato remoto e híbrido junto con la adquisición de competencias digitales.   SOCIOS: describe los socios que participan en el proyecto.   ANÁLISIS: esta sección informará sobre los resultados de las actividades de mapeo de las competencias digitales de los profesionales de la FP a través del análisis de los documentos oficiales a nivel de la UE, nacional y local.   FORMACIÓN Y HERRAMIENTAS: incluye contenidos en forma de minicursos y herramientas operativas en modalidad gratuita y multilingüe.   MATRIZ: construida a partir de los resultados operativos del proyecto, cruzando y cotejando los resultados del proyecto con el Marco DigCompOrg para indicar la ratio de implantación en las instituciones educativas digitalmente competentes.   NOTICIAS: para estar al día de los últimos avances de RESET.   ASOCIADOS: para involucrar al mayor número posible de socios asociados y difundir RESET entre los usuarios, los objetivos, el público en general y otros beneficiarios.   IWS será el socio tecnológico, encargado de la creación de la plataforma, su mantenimiento, adaptación y funcionamiento, y también contribuirá a la ejecución de todos los pasos y fases del proyecto.   RESET está gestionado por siete socios de cinco países; Alemania, Italia, Bélgica, Dinamarca y España, y está cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Comisión Europea.    

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El proyecto RESET ha sido presentado con una reunión de lanzamiento online

El miércoles 23 de febrero de 2022, se lanzó el proyecto Erasmus+ RESET - Recursos para una formación pospandémica eficaz - con una reunión de lanzamiento online. El Consorcio está compuesto por Socios muy experimentados: IAL FVG – Solicitante (IT); EPIC European Platform for International Cohesion  (IT); PNL Aalborg (DK); Aalborg Handelsskole (DK); IHKPROJEKTGESELLSCHAFT MBH (DE); IHF INSTITUT DE HAUTE FORMATION AUX POLITIQUES COMMUNAUTAIRES (BE); INTERNET WEB SOLUTIONS (ES). Ese día, el consorcio se reunió por primera vez y comenzó el trabajo que conducirá a la creación de herramientas y formaciones dedicadas para el desarrollo de habilidades y capacidades pedagógicas digitales de los profesionales de formación profesional.   Como varios informes destacan, la pandemia de COVID-19 ha acelerado la transición digital. Pero al mismo tiempo, la situación ha acentuado la brecha de conocimientos y habilidades digitales de los profesores, formadores, coordinadores y demás personal de formación profesional. Tomando esta situación como punto de partida, RESET se dedicará al reconocimiento y mapeo de las necesidades digitales de los profesionales de FP, con el fin de crear formaciones y herramientas operativas que hagan uso de DigCompEdu, el marco europeo para la competencia digital de los educadores.   “¿En qué medida soy capaz de identificar, evaluar y seleccionar recursos digitales para apoyar y mejorar la enseñanza y el aprendizaje?”. Esta es solo una de las preguntas que se utilizarán para investigar, desarrollar e implementar el Proyecto RESET de manera práctica, con el fin de responder a las necesidades digitales reales del sistema de formación profesional.   Para saber más sobre las competencias digitales, echa un vistazo a DigComp 2.1, el marco de competencias digitales para los ciudadanos.  

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