Matrix


Die RESET-Matrix baut auf den operativen Ergebnissen des Projekts auf und fördert die Übertragbarkeit von RESET, damit es sich auf das Berufsbildungsökosystem auf EU-Ebene auswirken kann.

Es handelt sich um eine multidimensionale und multifunktionale Matrix, die auf den Projektergebnissen basiert und sie mit Variablen kombiniert, die die Online-Berufsbildung beeinflussen (Art der Benutzer in der Ausbildung, Niveau der digitalen Kompetenz des Lehrpersonals und des gesamten beteiligten Personals, digitale Reife der Struktur), ergänzt durch das DigCompOrg-Framework, das die Implementierungsparameter digital kompetenter Bildungsorganisationen angibt. Die Matrix wird den Betreibern des Berufsbildungsökosystems dienen, um die eigenen Fähigkeiten im Fernunterricht zu entwickeln, digitale Bedürfnisse zu antizipieren, Interventionsbereiche zu identifizieren, Strategien zu entwickeln und den digitalen Transformationsprozess zu initiieren / fortzusetzen. Die Matrix besteht aus verschiedenen variablen "Blöcken", die in der Entwurfsphase in Übereinstimmung mit DigCompOrg identifiziert wurden, und sie sind:

  1. LERNENDE: Gewährleistung eines "Bottom-up"-Ansatzes
  2. THEMA: Themen der Berufsbildung
  3. LERNZIELE: Profiling auf der Grundlage von Lernergebnissen, EQR-Niveau usw.
  4. AUSBILDUNGSANBIETER: Profiling des Ausbilders / Personals unter Berücksichtigung von z.B. Typologie des Ausbilders, Erfahrung, etc.
  5. DIGITALE FÄHGKEITEN der Organisationen: Fertigkeiten, Fertigkeiten und Bedürfnisse für die digitale Berufsbildung und für die praktische Umsetzung von DigCompEdu
  6. DIGITALE AUSSTATTUNG der Ausbildungsanbieter: Lizenzen, Eigenschaften, Anwendungen und kostenlose Plattformen
  7. AUSBILDUNGSKONTEXT: formal vs non-formal; iVET / cVET / höhere Berfufsbildung; obligatorisch vs. freiwillig