 La piattaforma giusta Cos'è una piattaforma di apprendimento digitale (LMS)? Clicca per leggere 
- Ambiente di apprendimento digitale
L'ambiente di apprendimento digitale è costituito da tutti gli strumenti digitali utilizzati dagli studenti, dai computer e dagli smartphone ai software, alla condivisione di file, ai servizi web, ai contenuti multimediali e alla realtà virtuale: una piattaforma digitale fa parte di questo ambiente.
- Learning Management System (LMS)
I sistemi di gestione dell'apprendimento sono un archivio digitale per tutti i contenuti didattici. Il sistema aiuta a organizzare le risorse e a facilitare il processo di apprendimento, consentendo agli utenti di accedere ai contenuti da qualsiasi dispositivo e in qualsiasi momento: questa è la piattaforma.
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Learning Management System (LMS)
LMS è un sistema basato sul web che supporta la pianificazione, la creazione, l'erogazione, il monitoraggio e la rendicontazione delle attività didattiche online. Può includere funzionalità come e-portfolio, quiz, strumenti di valutazione e strumenti di gestione dei corsi.
I sistemi di gestione dell'apprendimento sono un modo efficace per fornire un'ampia gamma di corsi e risultati educativi. Supportano l'istruzione tradizionale faccia a faccia, gli ambienti di apprendimento misti/ibridi e a distanza.
Caratteristiche di una piattaforma di apprendimento digitaleClicca per leggere
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Facilita l'apprendimento
Raggiungibile ovunque, con piani di apprendimento individuali
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Management
Iscrizione, monitoraggio, valutazione, analisi e reportistica
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Risparmio
Meno stampe, facile distribuzione dei contenuti, panoramica delle attività degli studenti.
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Comunicazione
Messaggi, notifiche, feedback, calendari, appuntamenti
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Diversi tipi di sistemi di gestione dell'apprendimentoClicca per leggere
Esistono diversi tipi di sistemi di gestione dell'apprendimento, ma tutti offrono le stesse funzionalità di base:
- Gestione dei partecipanti
All'interno di un sistema di gestione dell'apprendimento, dovreste essere in grado di aggiungere partecipanti al corso e assegnare loro dei ruoli, come ad esempio assegnare a qualcuno il ruolo di istruttore o di studente.
- Tre componenti principali
Un LMS è tipicamente costituito da tre componenti principali: la console di amministrazione, i contenuti dei corsi e gli utenti. La console di amministrazione è il luogo in cui si impostano i corsi, si iscrivono gli studenti e si monitorano i loro progressi.I contenuti del corso si riferiscono a tutto il materiale a cui gli studenti accedono quando si collegano al sistema: possono essere video, articoli o documenti.
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Esistono molti sistemi di gestione dell'apprendimento e può essere difficile decidere quale sia quello giusto per voi.
Non sottovalutate l'importanza della decisione
Probabilmente vorrete un LMS che sia facile da usare, ma che includa le caratteristiche e le funzioni che vi permetteranno di raggiungere i vostri obiettivi.
Costi vs caratteristiche
Non si tratta solo di trovare qualcosa che funzioni bene per gli altri: si tratta anche di trovare qualcosa che funzioni bene per voi a un prezzo che abbia senso per la vostra organizzazione.
Gli stakeholder: capire chi coinvolgereClicca per leggere
È importante esaminare un LMS dalla prospettiva del discente. Potreste scoprire che il vostro reparto IT, gli amministratori e gli istruttori apprezzano un certo sistema, ma alla fine, se il prodotto non è facile da usare, avrete un grosso problema.
Chi è interessato dall'introduzione e dall'uso di una piattaforma digitale?
- Chi può influenzare la decisione?
- Chi può essere influenzato dalla decisione?
Gli stakeholder sono colore che tipicamente che saranno influenzati dalla decisione:
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Dipartimento IT
Hosting, manutenzione, assitenza
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Membri dell'Ente
Amministratori, dirigenti, assistenti didattici, altro
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Docenti
Facilità di utilizzo, metodi, argomenti, contenuti
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Studenti
Diverse tipologie di studenti
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RiassumendoClicca per leggere
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Gli obiettivi di apprendimento
Strumenti digitali e obiettivi di apprendimento Clicca per leggere
Gli obiettivi di apprendimento sono importanti nel campo dell'istruzione perché forniscono un obiettivo chiaro e misurabile per gli studenti. In un contesto di educazione digitale, gli obiettivi di apprendimento possono essere ancora più importanti perché forniscono un quadro chiaro agli educatori per progettare i loro corsi online e agli studenti per monitorare i loro progressi.
- Obiettivi di apprendimento e strumenti digitali
Gli obiettivi di apprendimento possono aiutare a garantire che il contenuto dei corsi online sia allineato con gli standard e gli obiettivi educativi. In generale, gli obiettivi di apprendimento sono una parte importante di qualsiasi contesto educativo, sia esso digitale o di persona.
Cosa devono sapere, capire o saper fare gli studenti?
La scelta degli strumenti digitali deve basarsi sugli obiettivi di apprendimento
L'uso degli strumenti digitali dovrebbe essere sempre considerato come un obiettivo di apprendimento in sé, piuttosto che come un semplice mezzo per raggiungere un fine, dato che la digitalizzazione avviene in tutti i settori.
Gli strumenti digitali possono essere utilizzati insieme alla formazione per migliorarla e rafforzarla
Non si può imparare a usare un martello, a saldare o a cucinare solo guardando uno schermo. Gli strumenti digitali possono essere utilizzati insieme alla formazione, ma non sostituiscono l'esperienza pratica.
Scegliere lo strumento giustoClicca per leggere
Per digitalizzare l'insegnamento, è possibile utilizzare una serie di strumenti e tecnologie, come software per videoconferenze, sistemi di gestione dell'apprendimento e strumenti di collaborazione online.
Le opzioni disponibili sono molte e diverse, quindi è bene fare qualche ricerca per trovare gli strumenti e le tecniche migliori per i vostri specifici obiettivi di apprendimento.
- Ponetevi domande come:
- Come possiamo sostenere un apprendimento creativo, collaborativo e autentico?
- Come possiamo permettere agli studenti di lavorare su progetti in collaborazione?
- Come possiamo insegnare competenze non trattate in classe?
- Come possiamo migliorare i risultati di apprendimento degli studenti con l'apprendimento digitale?
Le competenze del XXI secolo devono sempre essere prese in considerazione quando si determinano gli obiettivi di apprendimento. Le quattro C:
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Comunicazione
Orale, scritta e non verbale
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Collaborazione
Lavorare con altre persone per fare qualcosa
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Pensiero Critico
Risoluzione di problemi, ragionamento, pensiero sistematico, giudizi e decisioni
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Creatività
Lavorare in modo creativo con gli altri, implementare l'innovazione
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Come possono gli strumenti digitali aiutare a raggiungere gli obiettivi di apprendimento?
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Gli strumenti digitali possono essere utilizzati per monitorare i progressi degli studenti e fornire un feedback sulle loro prestazioni, il che può essere utile sia per gli studenti che per gli educatori.
- Suddivisione degli obiettivi
Un buon corso consentirà ai partecipanti di apprendere al proprio ritmo e voi potete aiutarli a raggiungere questo obiettivo suddividendo il corso in obiettivi più piccoli e raggiungibili. Dando ai partecipanti una serie di compiti gestibili su cui lavorare nel tempo, sarà meno probabile che si sentano frustrati e abbandonino il corso.
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Personalizzare il proprio strumento Clicca per leggere
- Rivolgersi direttamente agli studenti
Gli obiettivi di apprendimento devono essere spiegati in modo da renderli personali per ogni studente. Questo aiuterà gli studenti a sentirsi più inclusi e motivati, il che si spera porterà a un apprendimento più efficace.
Questo può essere facilmente condiviso in formato digitale.
Registrate un video in cui gli studenti possano vedervi e sentirvi spiegare gli obiettivi di apprendimento.
Questo aiuta a creare una migliore relazione e quindi un migliore apprendimento.
Dite loro che cosa faremo, perché lo faremo, come lo faremo e che cosa avremo imparato quando avremo finito.
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RiassumendoClicca per leggere
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